中国蒙特梭利研究会(CMI)感觉统合课程开课啦

日期:19-11-08



孩子注意力不集中怎么办?
孩子发音不清是怎么回事?
孩子为什么胆小、爱哭又粘人?
孩子脾气不好,容易急躁如何处理?
孩子平衡感差,运动能力不佳怎么训练?
孩子感统失调怎么办?
感统失调是病吗?
......
 
 
这些问题,
你在关注,中国蒙特梭利研究会(CMI)在关注,
央视也在关注!
CCTV-13《新闻直播间》着重点名
“感统训练”!
 

 
中国蒙特梭利研究会(CMI)特聘田江涛老师为大家带来感觉统合教育课程,将带大家进一步了解感统训练,亲身体验感统课程内容,从而更深刻地认识感觉统合这一理念,更加从容地面对育儿问题,为孩子的教育及未来发展奠定坚实的基础。
 
 
主讲嘉宾:田江涛
田江涛,国家人力资源和社会保障部《育婴师》《早期教育指导师》《感觉统合训练指导师》《儿童学习能力训练指导师》等职业资格培训认证讲师,国家人力资源和社会保障部儿童健康指导师,北京育婴职业工作委员会高级委员。
2003年起开始专注从事早期教育研究,跟随中国早教权威专家区慕洁老师开展中央电视台《万婴跟踪》项目。多次做客《三秦都市报》、陕西省广播电视台等媒体栏目与家长互动。跟踪指导百余名婴幼儿的成长及智能发育,在0-6岁儿童早期教育、家庭教育、体能发展等方面颇有成绩。
 

 
什么是感统?
是指人体在自然环境中有效利用自身的感觉器官(眼、耳、鼻、肢体、皮肤),从环境中获取信息,通过不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)输入大脑,大脑对这些信息进行加工处理,并作出适应性反应的能力。如果大脑发出的指令不正确或肢体不能正确去执行的话,那肯定做不好,因而医学和心理学上将人体大脑不能对输入的感觉信息进行正确的处理,并作出相应反应的现象称之为感觉统合失调。
 
0~3岁是"感觉统合"的形成期
3~6岁是最佳矫正期
6~12岁是弥补期
13岁时,孩子的感觉统合基本定型,难以矫正
 

 
“感统失调”即为“感觉统合失调”,是孩子的大脑在发展过程中因为天生或后天的某种刺激不足,而导致的轻微障碍,是大脑功能失调的一种表现,使得孩子的大脑和身体某部分的协调出现了障碍,而影响了某些方面的能力。
 
但,感统失调不是病,也不是智商低的表现,家长切莫使孩子被过度矫正和刺激,在恢复感统平衡的过程中产生其他不良表现。
 
有的孩子一洗澡就哭闹不止;孩子很聪明,却总是无法集中注意力;不肯荡秋千,害怕滑滑梯;写反字,读书总是漏字……很可能并不是你的孩子不听话、笨手笨脚的,而是孩子的感觉统合出了问题。
 
 
接下来的三天时间,田江涛老师将会带领大家学习7大感觉系统详解,感觉统合失调,什么是感觉统合失调?触觉、前庭觉、本体觉、视觉、听觉失调的表现、原因及危害,感觉统合教具操作详解、演示,《0-3岁婴幼儿感觉统合失调筛查》讲解,《3-6岁幼儿感觉统合失调筛查和检测》讲解,0-3岁婴幼儿感觉统合课堂活动设计和3-6岁幼儿感觉统合课堂活动设计。
 
根据“儿童潜能递减法则”,人体感觉统合在0-3岁是最佳预防期,3-8岁是最佳矫正期,14岁则为训练上限。所以要尽早给儿童进行专业的感觉统合训练,为孩子日后的顺利发展扫除障碍。在儿童的成长过程中,有许多不如意可以重新再做,唯有感统失调,如果错过了关键期,将永远无法弥补。
 
我们希望通过这样一场精彩的感统课程,为3-13岁儿童提供专业感统测评和训练,为家长提供更详细、更科学的育儿知识。通过训练,帮助孩子在情绪管理、沟通交流、运动协调及学习能力等方面取得进步。父母是孩子的第一任老师,中国蒙特梭利研究会(CMI)希望各位家长从教养方式做起,科学教育,更懂孩子。